4| 3 3 · 3 1批 黑 猫 无 罪2 2 · 5 4 2 · 5 2 2 4 1 7 · 4 3 6 4 1 3| 7 4 6 3 3| 6 3x x 年 x x 月 x x 日 森 林 法 庭 宣 ] 我 和 小 黑 都 笑 了4 7| 3| 1 3 月 色 下3 4 6| 3 3| 3 · 1 · 4两 只 颜 色 不 同 的 猫1 · 3| 7 2 7背 靠 背 坐 着3 2 6| 1 · 3 5 · 3 7 2 4 · 2 3| 7| 1 2| 6 3 3| 5| 2 · 6 5 5 4| 5 · 1 3 3| 3 3 2| 2 2 3 · 7 · 1 7 4 · 1 · 4 · 7 2 7 7 6| 2一 起 看 星 星 ; ; 【 写 作 指 导 : 如 何 加 强 议 论 文 中 的 思 辨 性 】 、 思 辨 性 思 辨 字 典 上 解 释 为 思 考 辨 析5 3 7 2 · 5 6| 7 · 5 · 7 1 5 · 1 · 4 7 1它 体 现 在 议 论 文 的 立 论 和 论 证 之 中3 3眼 下5 3 5| 7 7 1 7 7 3 · 4 6 6 · 5 · 6 2 6 1中 学 教 与 学 都 深 信 文 章 立 意 无 高 下 之 分6 · 2 2| 4 3 · 3 2 4| 7 1 5 7 5| 7 5 4| 4 · 7 6| 7 5导 致 相 当 一 部 分 学 生 认 为 道 理 的 浅 与 深 无 关 紧 要5 6 · 2 7| 2 1 7 5 5 7 4 2 1 · 2不 愿 在 语 文 读 写 中 进 行 思 辨 训 练7 · 7 1 · 5 · 6 · 7老 是 浅 尝 辄 止5 1| 6 1| 3 · 3 · 1| 7拿 年 的 高 考 来 说 吧4 5 4 · 5 3 · 5| 4 6| 3 5 7 3 4 3 2 2| 7 1 5 · 6 2 4 5| 2 2| 4 2 · 2 5 6 7| 7 1 5这 年 的 目 是 : 请 以 不 要 轻 易 说 & l s q u o ; 不 & r s q u o ; 为 写 一 篇 文 章2 4 3 · 7 4 7 · 4| 6 2 6 1 2 3 · 3 · 6 6 · 2 5许 多 学 生 只 写 出 什 么 情 况 下 不 要 轻 易 说 不7 6 7| 5 3 7 3 · 3| 1| 2 4| 7 · 6 · 5而 不 去 挖 掘 为 什 么 不 要 轻 易 说 不7 1| 5| 4 5 1 4 4 6 7导 致 文 章 止 于 罗 列 现 象2 · 7 2| 7 6思 辨 性 不 强4 6 · 3议 论 文4 3 6 5| 7 · 4 1| 6必 须 以 思 想 性 见 长4 6 3 2 · 1| 1否 则 是 绝 难 进
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